El lunes, la clase consistió en conocer más el funcionamiento del programa fotográfico GIMP. Durante esta clase estuvimos recortando imágenes y pegándolas en otras, lo hicimos de las diversas formas que se pueden hacer, o bien usando las tijeras, el rectángulo de selección o seleccionando el color de fondo para separarlo de la parte que queremos recortar. Para ponerlo en práctica recortamos un patito de goma que teníamos que pegar en un paisaje. Yo personalmente lo pegué en un estanque con otros patos.
Después los profes para que tomáramos conciencia de estas nuevas herramientas nos mandaron recortar, por el método que quisiéramos dos o tres animales, y pegarlos después en un paisaje. Así fue como me quedo este ejercicio:
Otro de los ejercicios fue pintar como quisiéramos y ponerle nombre a las partes del cuerpo tanto del niño como de la niña de la imagen. Para ello añadí cuadros de texto para cada una de las partes y luego con un pincel hice unas líneas a mano alzada para señalar la parte concreta. Este fue el resultado:
Por último, nos enseñaron como clonar una imagen, primero tienes que pinchar en la herramienta de clonado y pinchar encima de la foto que quieras clonar, después tienes que pasar el pincel, sin soltarlo, por la otra imagen donde quieres que quede clonado. La tarea que nos mandaron fue que pusiéramos nuestra cara en una situación o ambiente que no fuera muy real. Yo he elegido al león que sale al inicio de las películas; para ello los pasos que seguí fueron: primer cogí una foto mía, luego reduje su tamaño con la ayuda de la escala, después recorté mi cara con el sistema del rectángulo, el cuarto paso fue rotar hacia arriba la imagen e inclinarla hacia la derecha y clonar mi foto en el lugar donde aparece el león y este ha sido el resultado. Aunque se nota bastante no pasa nada ya que se tiene que ver que es una modificación.
Espero que esto os anime a usar este programa ya que está muy bien para realizar modificaciones fotográficas, de una forma sencilla (una vez que te has hecho con el funcionamiento de este programa).
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